Efektivitas Metode Agile dalam Pengembangan Aplikasi KP 2 dan Skripsi di Universitas Swasta
DOI:
https://doi.org/10.61567/jcosis.v3i2.308Keywords:
agile, aplikasi akademik, KP 2, skripsi, pengembangan iterativeAbstract
Abstrak.
Tujuan : Penelitian ini menjelaskan pengembangan aplikasi KP 2 dan Skripsi dengan metode Agile serta menelaah bukti awal efektivitasnya di sebuah program studi universitas swasta.
Metode/Design/Pendekatan: Pengembangan dilakukan melalui siklus plan, design, develop, test, deploy, dan review sesuai metode agile. Rekaman penggunaan akun admin dan dosen, screenshot aplikasi, serta keterangan tim mengenai penggunaan selama satu semester dianalisis secara deskriptif. Evaluasi mencakup kualitas aplikasi, waktu pengembangan, dan kepuasan pengguna.
Hasil/Temuan: Aplikasi mendukung pengajuan mahasiswa, validasi admin, penjadwalan sidang, penilaian dosen, dan pembukuan laporan. Dokumentasi memperlihatkan 199 jadwal terdaftar, rekap penilaian, serta status verifikasi berkas. Mahasiswa hanya melihat keputusan hasil sidang, bukan angka nilai. Tim menyampaikan bahwa aplikasi berhasil digunakan selama satu semester. Bukti ini menunjukkan penggunaan operasional, tetapi belum membuktikan bahwa Agile mempercepat pengembangan atau meningkatkan kepuasan pengguna.
Kebaharuan/Originalitas/Nilai: Penelitian menghubungkan siklus Agile dengan alur KP 2 dan Skripsi yang mencakup tiga peran pengguna. Hasilnya menjadi dasar peninjauan fungsi dan evaluasi lanjutan dengan catatan iterasi, pengujian terstruktur, serta penilaian pengguna.
Keywords: Agile, aplikasi akademik, KP 2, skripsi, pengembangan iterative
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Febriani Sulistiyaningsih, Reza Fayaqun

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
